9月23日，臨床技能中心組織教師赴協(xié)和臨床醫(yī)學院《診斷學》教研室開展調研工作�！对\斷學》課程負責人洪華山教授、課程秘書及課程骨干教師代表、臨床技能中心主任、臨床技能中心教學科研辦及實驗教學負責人等參加調研座談會。

會上，洪華山教授介紹了《診斷學》課程建設的基本情況，指出《診斷學》課程建設目前存在授課教學單位多、涉及院系多、覆蓋專業(yè)多、學生數量多，各教學單位教學標準不一、學生評價方式有待進一步完善等問題。與會雙方就今后加強課程建設，深化課程改革進行深入交流和探討，一致認為：一要加強教學質量標準建設，調整教學評價體系；二要強化分類指導，建立有效的運行機制；三要加強“標準化病人”建設，強化培訓和管理。