為做好學生綜合考核工作，促進學生全面發(fā)展，根據(jù)我校學生綜合測評管理有關規(guī)定，擬定于9月30日前完成全校2017-2018學年學生綜合測評工作，現(xiàn)將具體事項通知如下：

一、測評對象

2013級臨床醫(yī)學（5+3一體化）和2014級、2015級、2016級、2017級全日制普通本科、港澳臺僑、高職專升本學生。

二、測評依據(jù)

2013級臨床醫(yī)學（5+3一體化）學生的綜合測評按照以下公式進行計算：

綜合測評成績（滿分100）=輪轉成績（占80%）+德育測評（占20%）；

2014-2017級學生綜合測評按照《南宮28學生綜合測評管理規(guī)定》（閩醫(yī)大〔2013〕242號）和《關于更改學生綜合測評中的體育測評執(zhí)行標準的通知》執(zhí)行。

三、測評方法

1.  2014-2017級學生綜合測評通過“學工系統(tǒng)”中的“綜合測評管理”模塊進行，同時各帶班輔導員按照原方法同步計算以供比對。

2.輔導員要在認真開展學生德育測評、智育測評、體育測評工作的基礎上，在“綜合測評錄入”中將學習成績分、智育加減分、德育測評成績、體育測評成績、是否補考等項目務必按照導入表格格式（附件1）直接進行數(shù)據(jù)導入、核對和計算操作，結果經(jīng)公示無誤后在“綜合測評管理”模塊提交學院分管領導審核。

3.體育測評成績由體育部負責提供，學院及時向學生予以公布并導入系統(tǒng)。

4.參評學生名單以2018年6月在校學生名單為準。

四、注意事項

1.各學院在開展學生綜合測評特別是德育測評時，應嚴格遵循公平、公正、公開的原則，規(guī)范加減分細則，務求對學生做出客觀評價。對參加學校學生會、校電臺、校易班工作站等各級學生組織的學生，德育加分的標準應保持一致。

2.品德素質五項測評分P值要進行標準化處理。標準化P值計算公式：標準化P值＝原始P值×（80/班級平均P值）。

3.德育分、德育加減分、德育測評成績、學習成績分、智育加減分、智育測評成績、體育測評成績、綜合測評總分在上報之前，應在學院內公示5天，公示格式見附件2。對學生提出的異議，學院應耐心解釋，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正。

4.材料報送：紙質材料上報①《南宮282017-2018學年學生綜合測評情況一覽表》（附件3），上報數(shù)據(jù)必須與導入到“綜合測評錄入”中的數(shù)據(jù)一致。②學院德育測評加減分細則。紙質材料須經(jīng)學院分管領導審核簽名并加蓋學院公章，統(tǒng)一交學工處。

5.根據(jù)省教育廳有關安排，為確保國家獎學金、國家勵志獎學金按時評。敫餮г河9月28日（星期五）前報送綜合測評材料并完成在“綜合測評管理”模塊中的學院審核工作。聯(lián)系人：莊瑾，聯(lián)系電話：22867010

“綜合測評管理”操作、數(shù)據(jù)導入過程中有任何技術問題，請及時反。等：金智公司湯細丹，QQ：915918074，聯(lián)系電話：13950315134。

附件1：綜合測評導入表格模板

附件2：綜合測評公示表

附件3：綜合測評情況一覽表

          學生工作處

                         2018年9月11日