序號

姓名

各學(xué)院（部）

案例標(biāo)題

案例類型

獲獎等級

1

黃鴻飛

藥學(xué)院

“小藥+N”思想政治教育模式的探索與實踐

網(wǎng)絡(luò)思想政治教育類

一等獎

2

楊翠玥

臨床醫(yī)學(xué)部

探討學(xué)生黨員“三化三變”的目標(biāo)管理模式

黨團和班級建設(shè)類

3

林森斌

臨床醫(yī)學(xué)部

“三力”合一，打造醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育

思想理論教育和價值引領(lǐng)類

4

吳琳

醫(yī)學(xué)技術(shù)與工程學(xué)院

“小小講師團”促黨建，筑牢理想信念之基

黨團和班級建設(shè)類

5

林安其

學(xué)生工作部（處）

由點及面，鋪開育人面——如何做好疫情期間來華留學(xué)生管理工作

學(xué)生日常事務(wù)管理類

6

錢茜茜

公共衛(wèi)生學(xué)院

“花樣晚點”展萬象，青年教育正當(dāng)時
——以2017級預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)第二學(xué)年晚點為例

黨團和班級建設(shè)類

二等獎

7

陳回

第二臨床醫(yī)學(xué)院

以醫(yī)學(xué)知識為依托，構(gòu)建志愿服務(wù)型學(xué)生黨支部

黨團和班級建設(shè)類

8

陳建業(yè)

護理學(xué)院

構(gòu)建“紐扣”課堂學(xué)習(xí)新模式，塑造新時代新青年

思想理論教育和價值引領(lǐng)類

9

吳志彬

臨床醫(yī)學(xué)部

“三抓三促”破局臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困境

職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)類

10

賴穎茜

公共衛(wèi)生學(xué)院

嚴(yán)管厚愛，助學(xué)成才
——少數(shù)民族學(xué)生幫扶工作案例

學(xué)生日常事務(wù)管理類

11

吳恒威

協(xié)和臨床醫(yī)學(xué)院

家：獻(xiàn) 合力育人

學(xué)生日常事務(wù)管理類

12

張葉

健康學(xué)院

搭建讀書社平臺 加強學(xué)生思想政治教育

思想理論教育和價值引領(lǐng)類

13

翁舒琳

海外教育學(xué)院

感知中國，戰(zhàn)疫同行

思想理論教育和價值引領(lǐng)類

14

庫爾班江

臨床醫(yī)學(xué)部

大愛無疆——記錄一名南宮28大天山學(xué)子的成長過程

學(xué)生日常事務(wù)管理類

三等獎

15

蘇萍

協(xié)和臨床醫(yī)學(xué)院

自我關(guān)懷的力量,接納人生的禮物

心理健康教育與咨詢類

16

白藝琪

第一臨床醫(yī)學(xué)院

有家難回——結(jié)業(yè)生心理危機處理

校園危機事件應(yīng)對類

17

林中月

藥學(xué)院

邊界效應(yīng)：高校學(xué)生工作制度設(shè)計中的剛性要求與適當(dāng)冷卻的藝術(shù)權(quán)衡

學(xué)生日常事務(wù)管理類

18

吳文捷

文理藝術(shù)學(xué)院

“英訪醫(yī)者心，語談青年志”青年讀書社訪談援博茨瓦納醫(yī)療隊學(xué)習(xí)實踐必威體育app官網(wǎng)必威betway

思想理論教育和價值引領(lǐng)類

19

周曦

臨床醫(yī)學(xué)部

以“愛”之名的傷害，要不得

學(xué)生日常事務(wù)管理類

20

陳亦欣

學(xué)生工作部（處）

關(guān)于疫情期間境外港澳臺生返校復(fù)學(xué)工作的思考

學(xué)生日常事務(wù)管理類

21

黃玫蕾

臨床醫(yī)學(xué)部

自殺傾向?qū)W生的心理危機干預(yù)

心理健康教育與咨詢類

22

陸東輝

公共衛(wèi)生學(xué)院

從“嚴(yán)厲”到“鼓勵”
—“逆反”類新生適應(yīng)性教育案例分析

學(xué)生日常事務(wù)管理類

23

謝菁

公共衛(wèi)生學(xué)院

春風(fēng)化雨 暖心育人
——學(xué)生心理健康教育工作案例

心理健康教育與咨詢類

24

侯姣蛟

臨床醫(yī)學(xué)部

以愛之名，止愛之殤

心理健康教育與咨詢類