為貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述，全面落實《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》和《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》精神，進一步加強我校輔導員隊伍建設，推動輔導員隊伍專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展，提升我校輔導員工作的質量和學生思想政治教育工作的針對性和實效性，經研究，決定開展“輔導員工作室”立項申報工作。具體通知如下：

一、目標和意義

針對我校學生成長成才需求，圍繞輔導員工作中的重點難點問題，開展“輔導員工作室”建設工作，支持負責人及其團隊承擔專項工作、開展課題研究、提供咨詢服務、提煉工作品牌，使之成為展示輔導員風采的窗口、創(chuàng)新育人理念方法的平臺和培育優(yōu)秀輔導員的搖籃，積極探索適應新形勢下服務大學生成長成才的新舉措、新辦法、新思路，整體提升全校輔導員工作的層次和水平，進一步深化大學生思想政治教育長效機制。

二、工作職責

1.開展實踐研究。緊密結合思想政治教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，堅持問題導向深入開展課題研究，撰寫科研論文或報告，著力推出一批指導性、實踐性與可操作性強，富有前瞻性、創(chuàng)新性的學生工作研究成果，不斷探索學生工作新思路、新途徑、新方法，提升工作成效。

2.抓好團隊建設。整合資源，凝練特色，培育和建設若干輔導員工作室。注重聯(lián)合研究與集體攻關，促進輔導員隊伍人才形成梯隊、骨干形成團隊，以進一步推進我校輔導員隊伍的專業(yè)化、職業(yè)化和專家化建設，形成一批有特色的、高水平的研究成果，開創(chuàng)我校學生工作理論研究的品牌。

3.推動工作交流。針對當前大學生思想政治工作的重點難點問題，開展交流研討，對工作室的創(chuàng)新實踐和成功經驗進行推廣，提高輔導員隊伍的理論素養(yǎng)、業(yè)務能力和工作水平。定期提交可供學習、借鑒、操作的工作研究成果或報告。

三、建設方向

輔導員工作室立足我校學生的實際需求，結合輔導員的自身特點和優(yōu)勢，在思想政治教育相關學科的基本原理和相關知識的指導下，緊密圍繞某一專項工作來設計和建設，著力在學生思想政治教育、黨團和班級建設、學業(yè)指導、日常事務管理、心理健康教育與咨詢、網絡思想政治教育、危機事件應對、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導、理論和實踐研究等方面開展選題，自擬工作室具體名稱，開展相關理論研究和實踐創(chuàng)新，力爭形成一批指導性、實踐性與可操作性，富有前瞻性、創(chuàng)新性的學生工作研究成果，培養(yǎng)一批精通業(yè)務、勤于鉆研的輔導員專家。

四、申報要求

1.申報對象。申報人即工作室負責人（1人）應為工作滿1年以上的專職輔導員，團隊成員3—5人，鼓勵跨學院組隊。

2.申報材料。填寫《南宮28輔導員工作室立項申報書》（詳見附件），基本內容應堅持問題導向和實踐導向，包括工作室的目標思路、重點方向、工作基礎與規(guī)劃、預期成果等，注重立足學校實際，突出特色建設方向。

五、工作室管理與保障

1.工作室在負責人所在學院（部）黨委領導下開展工作，由其所在學院（部）學工辦具體指導。建設期項目負責人如有變動應及時調整并報備名單。

2.每個輔導員工作室建設周期為2年。學校將在建設周期結束后組織驗收考核，重點評估工作室的目標完成、建設成效以及長效機制建立等情況，驗收不合格的，將取消工作室建設；驗收合格的，可進入下一個建設周期。

3.根據工作室評審及驗收考核情況，給予5000-10000元/項經費支持，立項當年給予總經費的50%，驗收合格后再給予剩余的50%。經費管理參照學校經費管理相關辦法執(zhí)行，項目期結束后結余經費清零。

4.工作室驗收合格以上的，給予當年度輔導員年終獎勵性績效認定加分。

5.優(yōu)先推薦工作室成員參加全省、全國的相關培訓、交流，開闊工作和研究視野。

 六、有關要求

1.各學院（部）要高度重視工作室申報工作，將其作為加強我校輔導員隊伍建設工作的重要抓手，認真梳理學校輔導員工作中的好做法、好經驗，提煉輔導員工作的特色和亮點，進一步推動輔導員隊伍內涵發(fā)展。原則上每個學院最少申報1個輔導員工作室。

2.請于11月25日前提交加蓋學院（部）公章的紙質版《南宮28輔導員工作室立項申報書》至學生處,并將電子版發(fā)送至郵箱。

聯(lián)系人：方老師。

附件：南宮28輔導員工作室立項申報書

 學生工作部  
                                                 2022年11月13日