實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)相關(guān)規(guī)劃和措施

我校緊緊圍繞國(guó)家醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和福建省建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)的需要，通過(guò)實(shí)施人才培養(yǎng)、引進(jìn)、選拔、激勵(lì)、使用的政策和措施，形成一支具有藥學(xué)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新特色的人才隊(duì)伍，促進(jìn)我校藥學(xué)專業(yè)師資隊(duì)伍整體素質(zhì)和水平的提高。

我校大力提倡優(yōu)化整合辦學(xué)資源，提高保障水平，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，加快教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)規(guī)劃，每年投入1000萬(wàn)元以上經(jīng)費(fèi)重點(diǎn)加強(qiáng)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。積極通過(guò)調(diào)整、重組基礎(chǔ)與專業(yè)實(shí)驗(yàn)中心，形成校院兩級(jí)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)機(jī)制和管理體制，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。

2-2實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心運(yùn)行制度措施

一、實(shí)驗(yàn)中心建制

藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心目前由藥物化學(xué)系、藥劑學(xué)系、藥理學(xué)系、藥物分析學(xué)系、天然藥物學(xué)系、生物制藥系、基礎(chǔ)化學(xué)系7個(gè)學(xué)系，1個(gè)中心實(shí)驗(yàn)室，以及依托南宮28臨床藥理研究所、蛇毒研究所、納米醫(yī)藥技術(shù)研究院、新藥研究所、福建省生物醫(yī)藥工程研究中心等研究機(jī)構(gòu)組成的若干個(gè)學(xué)生科技創(chuàng)新中心構(gòu)成，

二、管理模式、資源利用情況

1、藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，實(shí)行中心主任領(lǐng)導(dǎo)下的各學(xué)科系、中心實(shí)驗(yàn)室主任負(fù)責(zé)制，承擔(dān)全校各專業(yè)相關(guān)實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)和科研工作。各個(gè)學(xué)系負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)；中心實(shí)驗(yàn)室由專職實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員組成，采取集中式管理模式，負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)驗(yàn)室及面對(duì)全校開(kāi)放的配套相關(guān)公共實(shí)驗(yàn)室和專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的管理，協(xié)調(diào)各專業(yè)、各層次實(shí)驗(yàn)課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行，實(shí)驗(yàn)室場(chǎng)地資源的安排，實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備資源的調(diào)配，實(shí)驗(yàn)技術(shù)人力資源的配備，實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算，儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)材料購(gòu)置等，實(shí)現(xiàn)院內(nèi)資源共享，使有限的資源發(fā)揮最大的效益；學(xué)生科技創(chuàng)新中心提供博士生、碩士生、本科學(xué)生進(jìn)行科研創(chuàng)新研

究的實(shí)踐基地。

2、建立健全崗位責(zé)任制。教師與實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的職責(zé)相對(duì)明確：教師主要負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)課程體系的建設(shè)、完成新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)和承擔(dān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，并負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革及實(shí)驗(yàn)教材的編寫(xiě)和現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用等，同時(shí)有責(zé)任參與實(shí)驗(yàn)中心的建設(shè)與管理；實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員主要負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和儀器設(shè)備的采購(gòu)、管理、調(diào)配、維修和維護(hù)，并按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求研制實(shí)驗(yàn)裝置，做好實(shí)驗(yàn)課前的準(zhǔn)備工作，同時(shí)要求具有指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)課的能力。這既充分體現(xiàn)教師與實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員的分工合作精神，又提高各項(xiàng)工作的效率，保證了實(shí)驗(yàn)課程改革和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的順利進(jìn)行，以及實(shí)驗(yàn)室的良性運(yùn)作。

3、制定實(shí)驗(yàn)室管理制度。包括實(shí)驗(yàn)室安全管理制度；實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備管理制度；學(xué)生創(chuàng)新開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室管理制度；學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則，實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員職責(zé)；實(shí)驗(yàn)教學(xué)教師職責(zé)等。

4、建立健全實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案。包括實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱、指導(dǎo)書(shū)、教學(xué)日歷、教學(xué)文件、歷屆學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告及畢業(yè)論文、發(fā)表論文等。中心依據(jù)學(xué)校的各項(xiàng)管理制度建立了符合教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)需要的規(guī)范運(yùn)行的各項(xiàng)制度，并裝訂成冊(cè)。

2-3實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)制度措施

對(duì)不同課程的實(shí)驗(yàn)帶教人員進(jìn)行統(tǒng)一安排,要求教師對(duì)整合后的實(shí)驗(yàn)有全面的了解，加強(qiáng)教師對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重視，尤其要嚴(yán)格要求青年教師加強(qiáng)實(shí)踐能力的自我提高，認(rèn)真地向?qū)W生傳授操作技能，精心指導(dǎo)實(shí)習(xí)。具體來(lái)說(shuō)應(yīng)要求教師對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容認(rèn)真準(zhǔn)備、精心組織，根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的難易、繁簡(jiǎn)而采用靈活多樣的方式，對(duì)難度較大，學(xué)生第一次接觸的內(nèi)容可先講后做；對(duì)較簡(jiǎn)單的內(nèi)容可不講，或只是提個(gè)關(guān)鍵性的問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生，思考后讓學(xué)生動(dòng)手操作。因此，建立一支有豐富專業(yè)知識(shí)和本學(xué)科前沿知識(shí)，具有超前的思維能力、高素質(zhì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍是實(shí)驗(yàn)課教學(xué)改革的重要組成部分。為了增進(jìn)教師對(duì)專業(yè)實(shí)踐領(lǐng)域的熟悉，增強(qiáng)教師課堂教學(xué)的針對(duì)性，擬每年選派1-2名專業(yè)教師進(jìn)修。為培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，擬每年聘請(qǐng)具有豐富從藥經(jīng)驗(yàn)的專家到課堂講授課程1-2門(mén)，舉辦專業(yè)講座4-8場(chǎng)。定期召開(kāi)教學(xué)研討會(huì)，交流經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。完善校內(nèi)專任教師到相關(guān)產(chǎn)業(yè)和領(lǐng)域一線學(xué)習(xí)交流、相關(guān)產(chǎn)業(yè)和領(lǐng)域的人員到學(xué)校兼職授課的制度和機(jī)制。建立教師培訓(xùn)、交流和深造的常規(guī)機(jī)制，形成一支了解社會(huì)需求、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、熱愛(ài)教學(xué)工作的高水平專兼結(jié)合的教師隊(duì)伍。