南宮28藥學(xué)專業(yè)技能實驗教學(xué)中心概況

為加快實驗教學(xué)改革和實驗室建設(shè)，促進優(yōu)質(zhì)資源整合與共享，加強學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力，提升辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，我校整合藥學(xué)院教學(xué)及藥物研究機構(gòu)資源，成立了藥學(xué)專業(yè)技能實驗教學(xué)中心，并于2013年獲準建設(shè)福建省省級藥學(xué)專業(yè)技能實驗教學(xué)中心示范中心。在合理利用教學(xué)資源的理念指導(dǎo)下，以學(xué)科發(fā)展為主線、以學(xué)科之間的內(nèi)在聯(lián)系為依據(jù)，以提高實驗教學(xué)資源利用率為目標，形成了實驗教學(xué)涵蓋多個關(guān)聯(lián)學(xué)科和整個專業(yè)教育的總體思路，中心得到了學(xué)：陀泄夭棵諾拇罅χС，中心逐步建立起擁有先進的儀器設(shè)備、較高水平的實驗項目和年齡結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)高、教學(xué)效果好的師資隊伍以及良好實驗環(huán)境的藥學(xué)專業(yè)技能實驗教學(xué)中心。

一、中心簡況

藥學(xué)專業(yè)技能實驗教學(xué)中心目前由藥物化學(xué)系、藥劑學(xué)系、藥理學(xué)系、藥物分析學(xué)系、天然藥物學(xué)系、生物制藥系、基礎(chǔ)化學(xué)系7個學(xué)系，1個中心實驗室，以及依托南宮28臨床藥理研究所、蛇毒研究所、納米醫(yī)藥技術(shù)研究院、新藥研究所、福建省生物醫(yī)藥工程研究中心等研究機構(gòu)組成的若干個學(xué)生科技創(chuàng)新中心構(gòu)成，實驗教學(xué)中心面積4000m² ,設(shè)備總額1985萬元，面向全校藥學(xué)類專業(yè)承擔(dān)相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課課程的實驗教學(xué)任務(wù)，年均3700多人參加各類實驗，參加實驗人學(xué)時數(shù)達到16萬人學(xué)時/年。目前中心具有藥學(xué)、藥物制劑、臨床藥學(xué)、生物制藥、藥物分析等5個本科專業(yè)，一個藥理學(xué)博士學(xué)位授權(quán)點和一個藥學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點。中心獨立開課的實驗課程有無機化學(xué)實驗、有機化學(xué)實驗、物理化學(xué)實驗、分析化學(xué)實驗、藥物分析實驗、實驗藥理學(xué)實驗、藥物化學(xué)實驗、藥劑學(xué)實驗、天然藥物化學(xué)實驗、藥物研發(fā)綜合性實驗等10門課程實驗。還承擔(dān)著工業(yè)藥劑學(xué)、生物制藥、生藥學(xué)、波譜解析實驗、臨床藥物代謝動力學(xué)、生物藥劑學(xué)與藥物動力學(xué)實驗、生化與分子生物學(xué)、生物技術(shù)制藥實驗、基因工程、發(fā)酵工程等10門課程的實驗教學(xué)任務(wù)。

     二、教學(xué)與科研成果

藥學(xué)專業(yè)先后獲得國家級特色專業(yè)、福建省高等學(xué)校特色專業(yè)、省級專業(yè)綜合改革試點、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，2個省級大學(xué)生校外藥學(xué)實踐教育基地。

近五年來教師支持校級教改課題17項，發(fā)表教學(xué)論文14篇，主編出版系列實驗教材9部。19人次教師參編了人民衛(wèi)生出版社、高等教育出版社等出版的國家規(guī)劃教材，其中主編2部、副主編3部教材。擁有《藥理學(xué)》、《藥物分析》、《分析化學(xué)》、《藥物化學(xué)》5門省級精品課程。

獲福建省“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競賽三等獎1項，福建省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽三等獎1項、優(yōu)秀獎2項，福建省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽三等獎1項。獲得12項國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃項目、33項省級大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃研究項目。1篇省優(yōu)秀博士論文一等獎，1篇省優(yōu)秀博士論文二等獎，1篇全國優(yōu)秀博士論文提名獎，在校本科生在國內(nèi)外期刊發(fā)表論文33篇。

三、師資隊伍建設(shè)

藥學(xué)專業(yè)技能實驗教學(xué)中心重視實驗教學(xué)師資隊伍建設(shè)，制定科學(xué)有效的政策與措施，逐步建成一支熱愛實驗教學(xué)、教育理念先進、學(xué)術(shù)水平高、教學(xué)科研能力強、熟悉實驗技術(shù)、勇于創(chuàng)新的實驗教學(xué)隊伍。目前參與中心工作的教職員工61人，其中教授及正高級職稱19人，副教授及副高級職稱26人，博士生導(dǎo)師8人，碩士生導(dǎo)師42人，教師中具有博士學(xué)位者41名。師資隊伍中引進福建省百人計劃高層次人才和閩江學(xué)者特聘教授各1人，享受國務(wù)院特殊津貼專家3人，入選福建省“百千萬人才工程”4人，全國高校優(yōu)秀骨干教師1人，福建省高校教學(xué)名師2人，福建省高等學(xué)校新世紀優(yōu)秀人才支持計劃4人，福建省高校杰出青年科研人才培育計劃2人，福建省科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人，福建省首批海西產(chǎn)業(yè)人才高地領(lǐng)軍人才1人。藥學(xué)院教授擔(dān)任了中國藥理學(xué)會理事、中國藥理學(xué)會腫瘤藥理專業(yè)委員會副主任委員、中國藥理學(xué)會神經(jīng)精神藥理專業(yè)委員會委員等重要學(xué)術(shù)職務(wù)。2012年獲福建省藥學(xué)重點學(xué)科建設(shè)項目，先后獲得藥理學(xué)博士學(xué)位授權(quán)點、藥學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點和藥學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點，以及福建省高校藥理學(xué)重點學(xué)科。

四、儀器設(shè)備與環(huán)境建設(shè)

學(xué)校非常重視藥學(xué)專業(yè)技能實驗教學(xué)中心建設(shè)，中心成立以來，學(xué)校先后投資1176萬元以上用于實驗室專項建設(shè)，建成了一批較高水平的基礎(chǔ)教學(xué)實驗室與學(xué)生科研創(chuàng)新基地，極大的改善了實驗教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)條件。目前，中心擁有2610件儀器設(shè)備，設(shè)備總資產(chǎn)1985多萬元，其中包括三重串聯(lián)四級桿液相色譜質(zhì)譜聯(lián)用儀、氣相-質(zhì)譜聯(lián)用色譜儀、高效液相色譜儀、紅外光譜儀、激光粒徑儀、流式細胞儀、高內(nèi)涵色熒光細胞成像系統(tǒng)、掃描探針顯微鏡、倒置熒光顯微鏡、熒光分光光度計、紫外分光光度計、原子吸收分光光度計等先進的儀器設(shè)備。實驗室具備信息化、網(wǎng)絡(luò)化條件，實驗室設(shè)施、環(huán)境、安全等設(shè)計科學(xué)合理，符合國家規(guī)范，能滿足藥學(xué)實驗教學(xué)的需求。

五、中心管理

中心具有較先進的實驗室建設(shè)模式和管理體制。依據(jù)學(xué)：脫Э頻奶氐，整合分散建設(shè)、分散管理的實驗室和實驗教學(xué)資源，建設(shè)面向多專業(yè)教學(xué)的實驗教學(xué)中心。理順實驗教學(xué)中心的管理體制，實行中心主任負責(zé)制，統(tǒng)籌安排、調(diào)配、使用實驗教學(xué)資源和相關(guān)科研資源，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。

建立網(wǎng)絡(luò)化實驗教學(xué)和實驗室管理信息平臺，實現(xiàn)網(wǎng)上輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)化、智能化管理。建立有利于激勵學(xué)生學(xué)習(xí)和提高學(xué)生實踐能力的有效管理機制，創(chuàng)造學(xué)生自主實驗、個性化學(xué)習(xí)的實驗環(huán)境。建立實驗教學(xué)的科學(xué)評價機制，建立實驗教學(xué)開放運行的政策、經(jīng)費、人事等保障機制，完善實驗教學(xué)質(zhì)量保障體系，基本實現(xiàn)了師資、經(jīng)費、實驗資源的統(tǒng)一管理、統(tǒng)一調(diào)度、高度共享，顯著提高了辦學(xué)效益。

                                        2015年7月